Kelompok Belajar (Kombel) SD kembali mengadakan kegiatan dengan tema "Ayo Berbagi Informasi: Penanganan Siswa Lambat Membaca". Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada guru dalam menangani siswa yang mengalami kesulitan membaca, khususnya di jenjang sekolah dasar. Membaca merupakan keterampilan dasar yang sangat penting sebagai fondasi pembelajaran, sehingga perhatian khusus perlu diberikan kepada siswa yang mengalami hambatan dalam menguasai keterampilan ini.
Dalam kegiatan ini, para guru diajak untuk saling berbagi informasi, pengalaman, dan strategi yang efektif dalam menangani siswa lambat membaca. Pembahasan meliputi identifikasi penyebab kesulitan membaca, seperti faktor kognitif, emosional, atau lingkungan, serta langkah-langkah yang dapat diambil untuk membantu siswa. Guru juga dilatih untuk merancang pendekatan pembelajaran individual yang sesuai dengan kebutuhan siswa, termasuk penggunaan metode fonetik, teknik membaca berulang, serta pemanfaatan media pembelajaran interaktif.
Selain itu, kegiatan ini juga menekankan pentingnya kerja sama antara guru, orang tua, dan pihak sekolah dalam mendukung kemajuan siswa. Dengan sinergi yang baik, siswa diharapkan dapat mengatasi hambatan membaca dan berkembang lebih percaya diri dalam pembelajaran.
Dalam kegiatan ini, para guru diajak untuk saling berbagi informasi, pengalaman, dan strategi yang efektif dalam menangani siswa lambat membaca. Pembahasan meliputi identifikasi penyebab kesulitan membaca, seperti faktor kognitif, emosional, atau lingkungan, serta langkah-langkah yang dapat diambil untuk membantu siswa. Guru juga dilatih untuk merancang pendekatan pembelajaran individual yang sesuai dengan kebutuhan siswa, termasuk penggunaan metode fonetik, teknik membaca berulang, serta pemanfaatan media pembelajaran interaktif.
Selain itu, kegiatan ini juga menekankan pentingnya kerja sama antara guru, orang tua, dan pihak sekolah dalam mendukung kemajuan siswa. Dengan sinergi yang baik, siswa diharapkan dapat mengatasi hambatan membaca dan berkembang lebih percaya diri dalam pembelajaran.